Технологічна освітня галузь.
   Спостерігає за природними  об'єктами,збирає і заговляє природні матеріали;дотримується правил внутрішнього розпорядку,безпеки праці та санітарних норм під час занять;організовує робоче місце;виготовляє поетапно вироби з природних матеріалів за зображенняс,творчим задумом та з допомогою дорослих;розрізняє вироби декоративно-прикладного мистецтва;описує приклади виробів з різних джерел інформації;називає та обговорює матеріли,корисність,естетичну цінність різних виробів у групі;розпізнає матеріали для моделювання,конструювання;пояснює доцільність використання матеріалів вторинної переробки для збереження природних ресурсів;розрізняє основні креслярські інструменти,лінії,види графічних зображень;читає елементарні графічні зображення;складає плоскі та об'ємні геометричні форми,виробів з деталей конструкторів;розрізняє традиційні і сучасні технології виготовлення виробів;розмічає деталі на матеріалі за допомогою шаблонів або трафаретів;оздоблює деталі виробу з допомогою різних технологій;раціонально використовує матеріали;пояснює корисність та естетичність виробу;презентує власну роботу;виконує трудові дії в побуті;